Secretos del nuevo modelo productivo

El discurso de la innovación va calando como eje del cambio de la política económica del gobierno. llave del exitoLa solución a la crisis se basa en un nuevo modelo productivo que tiene cuatro pilares -innovación, patentes, educación y exportación de tecnología-.  Pero ¿son estos pilares los necesarios para impulsar la innovación?.  Confundimos lo importante con algunos indicadores macoreconómicos relacionados con la innovación y nos olvidamos de lo básico.

 

1.  El cambio de modelo productivo propuesto

Me sucede que para mi es inevitable ir a la radio, tv o prensa escrita e intentar hablar de un libro que propugna la Innovación empresarial y tner que responder constantemente a preguntas sobre el nuevo modelo productivo propuesto por el Gobierno, es lo que interesa a la prensa. Por lo que he decido hablar directamente del nuevo modelo productivo de forma sistematizada y cuáles son a mi juicio sus puntos fuertes y sus puntos débiles. Y entrar, así aunque sólo sea en un post, en el centro del debate político de nuestra política económica.

Lo que nos cuentan los medios de comunicación y los responsables ecónomicos es que el nuevo modelo productivo se basa en cuatro pilares –innovación (I+D), patentes, educación y exportación de tecnología-  todos ellos estrechamente relacionados, ya que todos ellos son interdependientes. Además, tal cómo explico el propio Rodriguez Zapatero, el modelo se basa el impulso de  sectores relacionados con la tecnología (biotecnología, eficiencia energética, tecnologías de la telecomunicación,…).

La apuesta por impulsar un nuevo modelo productivo que permita ganar productividad y competitividad gracias a la innovación, que genere exportaciones y basado en el desarrollo tecnológico no es cuestionado realmente por nadie. Es difícil rechazar un modelo que promete crear puestos de trabajo de calidad y de alto valor añadido.

Y casi todas las medidas concretas derivadas de estas políticas no son cuestionadas por casi nadie. De hecho podemos ver a los principales líderes de la oposición con discursos ligeramente diferentes ,como por ejemplo el Diálogo Digital Popular, pero con la misma música de fondo. Nadie cuestiona la importancia de estas palancas ni la necesidad de impulsar estas áreas. Se diría que los políticos estarían por fin de acuerdo en algo.

Pero a mi juicio, este discurso político esta lejano de las implicaciones que tiene la innovación en la mayoría de las empresas, faltan elementos relevantes en la concreción del discurso y me parece que los aspectos fundamentales no se tocan con la intensidad que merecen.

 

 2.  Cuatro palancas para la solución de la crisis

Antes de nada veamos cómo se intentan impulsar algunas de estas palancas y su relevancia.

La primera palanca es de la Innovación (I+D+I) que en realidad se mide en términos de I+D, la tercera I se me antoja olvidada. Efectivamente el gobierno ha inyectado fondos que han supuesto sobretodo más I+D público, que duda cabe que es una excelente noticia.  Pero las inversiones en Investigación y el Desarrollo, que constantemente comparamos con Europa, no son los únicos elementos claves de la innovación especialmente en una economía cómo la nuestra donde la industría tiene un menor peso económico.

La mayoría de nuestro tejido empresarial de micropymes, de pymes, o grandes empresas no serán más innovadoras por incrementar su presupuesto de I+D (que  por que de hecho no lo tienen ni lo tendrán)  ¿que se hace con la mayoría de las empresas y organizaciones públicas? ¿Como hacerlas innovadoras? Se confunde Innovación con I+D.

Las patentes, los investigadores son indicadores muy sólidos, pero tampoco afectan a la mayoría de nuestras empresas. La mayoria de la mayoría de nuestras empresas no se van a hacer más innovadoras por tener más patentes o tener más doctores en su empresa.

La innovación se sigue mediante indicadores que sólo tienen cierta validezz para unos pocos sectores de la economía española y que afecta a un porcentaje pequeño de la realidad económica.

Cuando se habla de educación, otro pilar,  se mira a los indicadores como abandono escolar, porcentaje de licenciados o extensiones de los masters…últimamente de la formación a los parados. Y gobierno y posición mantienen acalorados debates sobre estos indicadores muy importantes, básicos, especialmente para el futuro. Pero que no dicen nada de la profesionalización constante de los millones de ocupados y parados que son los que deben incrementar la productividad empresarial.  ¿De verdad que la sociedad del conocimiento de nuestras empresas y organizaciones se construye en la escuela o en la ESO? Debe ser así,  pues es de lo que básicamente se habla, cuando se quiere interpretar las bases de nuestros sistema educativo para salir de la crisis.

Por último, podemos ver cómo el foco se pone en sectores de indiscutible futuro (biotecnología, alta tecnología, eficiencia enérgética,..) muy importantes y verdaderos nichos de mercado y de creación de empleo y con importantes crecimientos potenciales para la exportación. Pero que suponen y supondrán una parte no significativa de nuestra ocupación futura, por cualificada que esta sea. ¿Que pasa con la competitividad e Innovación en el resto de nuestra economía, de casi toda nuestra economía, donde deberiamos incluir la administración pública?

 

3. La innovación es gestión

La nueva Era de la Innovación ha llegado, nadie discute que la innovación es la base del éxito, de la generación de competitividad, la clave de las exportaciones y de la creación del empleo. Nadie discute que es la base de la productividad, del éxito y fracaso empresarial. Pero da la sensación que se confunde la necesaria innovación de nuestras empresas y administraciones públicas, esas donde trabajamos el 99%  de todos nosotros, con empresas I+D de alta tecnología que suponen una parte insignificante de nuestro PIB (por más que todos estamos de acuerdo de su importancia estratégica y queremos apostar por ellas).

No vamos a discutir la importancia del I+D o de la tecnología, … Pero cuando hablamos de tener empresas innovadoras no deberíamos focalizar la atención en ello, si queremos hablar de lo que pasa en la mayoría de empresas y administraciones públicas.

Lo que hace que los procesos, los servicios y los productos de la mayoría de nuestras empresas sean innovadores hacen referencia sobretodo a otro tipo de temas: gestión de las empresas, valores y cultura empresarial, desarrollo de sus líderes (empresarios, emprendedores y directivos) y profesionales, comunicación entre redes empresariales, el rol de los trabajadores en sus organizaciones, la flexibilidad de sus estructuras organizativas, la gestión del conocimiento, su capacidad de gestionar los cambios y transformarse,…

No se oyen grandes debates de cómo innovar y cambiar la cultura de la administración pública y muchos de sus procesos de gestión (selección, retribución, medidas de desempeño, carreras profesionales, etc.) que realmente la harían más innovadora y competitiva. No se oyen debates de como podemos introducir nuevos gestores con Liderazgo transformador que puedan cambiar estas realidades y transformar estas organizaciones,…No, esta parte de la innovación no debe ser tan importante a pesar que afecta a una parte considerable de nuestros servicios públicos, competitividad como país y del PIB.

Si no hablamos de ello, no hablamos de lo importante, de lo importante para el 99% de las empresas y organizaciones privadas y públicas, si centramos el debate en lo que no es significativo para la mayoría difícilmente habrá potencial de mejora, difícilmente habrá un modelo económico más competitivo y difícilmente nuestras empresas generarán más riqueza y empleo. Estas cuestiones son las que marcan el ritmo de la competitividad incluso para aquellas compañías que están en sectores donde la I+D o las patentes son temas relevantes. Pero, estos aspectos tan obvios están ocultos se diría que son secretos, pero son estos secretos la llave del éxito del nuevo modelo ¿Dónde está este debate?

 

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